家長對于孩子的教育都是希望孩子能夠成龍成鳳,成為很優秀的孩子。對于家長來說,“學霸”一詞是對學習階段的孩子優秀的描述,但是往往可遇不可求,因為很多家長認為“學霸”一般是天生的,是需要極大天賦的,如果一開始學習時沒有展現“學霸”的天賦,那以后就比較難了。

其實,這是家長們認知的誤區,極少一部分學霸是“天生”的,這一點是毋庸置疑的,比如一些天才少年們,這類學霸都有一個共同點,就是自主性特別強,自己可以獨立完成學習任務、制定學習計劃,不需要家長監管。

但還有一些學霸,其實是可以“后天”形成的,可以在家長的正確引導下產生的。這也是為什么有的專家說,“學霸”是可以復制的,這主要是說學霸的學習方法是可以學習和復制的。

通過調研這類家長了解到,很多家長表示自己的孩子以前在學習上也很被動,必須跟在后面監督學習,但自從給孩子入手了一些智能學習工具之后,不僅孩子的學習積極性提高了,而且變得越來越愛學習了。

據了解,智能學習工具給孩子學習帶來的改變,一方面就是學習效率的提高,以前孩子學習過程中遇到問題,要不就是問家長,要不就自己查工具書,效率可以說是比較低了,影響了整體學習的進程和學習積極性。但智能學習工具特有的智能特性,比查紙質書可以提效將近20倍。市民周先生就表示自家孩子上三年級,但是以前孩子每天做作業就要到10點、11點,自己也跟著很糟心,但現在已經完全不一樣了。“因為疫情原因,孩子不得不在家上網課,就給孩子入手了一款智能學習平板,在上網課之余,孩子在做作業遇到問題時,也可以直接用智能平板查答案,現在每天七八點就能完成作業,家里再也不用‘雞飛狗跳’了。”

有家長表示,智能學習工具的魅力其實遠不止于提效那么簡單,更是能提升孩子的學習能力,讓孩子實現深度學習。市民王女士最近就給孩子入手了一支智能詞典筆,孩子不僅實現了自主學習,而且在英語、語文方面的很多學習能力都得到了提升。

據了解,王女士入手的詞典筆是兒童人工智能品牌阿爾法蛋推出的全新一代AI詞典筆。王女士表示,在英語語法學習上,孩子遇到復雜的句型不知道怎么翻譯時,用阿爾法蛋AI詞典筆掃一掃不僅可以整句整段給出翻譯,還有句型解析和“AI老師”精講語法,讓孩子系統學習英語語法。

此外,剛才王女士提到的可以提升孩子的學習能力,體現在了不少方面。比如英語寫作上,每次寫完作文得不到及時批改,單詞語法錯誤用這支詞典筆一掃即知,還會標注文章亮點,評價文章并推薦高級詞匯和寫作建議,精準提升英語寫作能力;英語口語學習上,匹配小初高中的情景主題資源,以跟讀模式讓孩子強化薄弱發音,采用中高考口語評分同源技術,讓孩子從小跟著標準練習。

正如家長所說,以前自己也不相信自家孩子還能有成為“學霸”的一天,但自從孩子入手智能學習工具之后,孩子的學習效率、質量都得到了提升,學習效果自然也越來越好,孩子的態度也會相應發生變化,形成正向循環,自然也能成為優秀學習生。

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