中新網倫敦12月14日電(歐陽開宇 卞雨晨)2024世界慕課與在線教育大會于12月12日至13日在英國倫敦瑪麗女王大學召開。

本次大會以“智能時代下的未來高等教育重構”為主題，由世界慕課與在線教育聯盟和聯合國教科文組織教育信息技術研究所聯合主辦，清華大學、北京郵電大學、倫敦瑪麗女王大學共同承辦。來自全球28個國家的135家高校、在線教育平臺、國際組織和政府機構的約340名代表，共同探討高等教育數字化轉型的未來方向。

中國教育部副部長吳巖在大會致辭中指出，伴隨人工智能的快速發展，高等教育已進入智慧教育階段，2024年被定義為“智慧教育元年”。他呼吁全球高校攜手行動，共同適應數字變革，為構建更加有韌性和可持續的高等教育體系貢獻力量。

會上，清華大學校長李路明與倫敦瑪麗女王大學校長科林·貝利聯合發布《無限的可能——世界高等教育數字化發展報告(2024)》和《世界高等教育數字化發展指數(2024)》。發展報告提出，人工智能加速開啟教育發展的新紀元，建議通過“智慧教育之門計劃”激活人工智能潛能，構建可持續的教育生態。發展指數則通過數字化育人、數字化辦學、數字化管理和數字化保障四個維度，對90多個國家的教育數字化發展狀況進行分析，為全球高等教育數字化戰略提供科學參考。

大會還展示“人工智能驅動下的計算生物教學——以猴痘病毒為例”的智慧教育典型應用場景，由中國、英國、奧地利等13個團隊聯手打造，呈現人工智能、數字孿生和虛擬仿真等技術在教育教學中的典型應用。教育數字化前沿成果展集中展示來自清華大學、北京航空航天大學、倫敦瑪麗女王大學等高校及多家人工智能企業的25個項目，涵蓋虛擬仿真實驗、人工智能賦能教學和學習等多個領域。

活動現場還舉辦了圓桌論壇和世界慕課與在線教育聯盟優秀課程獎頒獎典禮。(完)

關鍵詞：