新帆向學知行序章——MBM2025級新生先修課程學習實紀

2025-08-06 17:19:36來源：今日熱點網

七月的鵬城，求知熱情蒸騰。MBM2025新生已提前匯聚深圳，奔赴盛夏之約——他們放下行囊便投身課堂，揭開MBM的序章。

提前開展的先修課程，是MBM為新生定制的專屬福利課程，旨在通過線下沉浸式學習和線上互動答疑，幫助新生迅速構建后續學習所需知識框架、磨礪出更為敏銳的管理思維邏輯。這一課程不僅是MBM求學之旅的“熱身賽”，也是助力大家提前融入學習節奏與課堂氛圍和新同學搭起溝通橋梁的“訓練營”。

先修課程進行期間，我們聆聽了同學們的感想與反饋，每段感言的側重點不同，表達風格更是不拘一格，但其中洋溢著的求學熱情始終如一。

傾聽同窗心聲

1、摩拳擦掌型：不待揚鞭自奮蹄，隨時蓄勢待發

@李宵兒：“研究生還沒正式開學，先修課程學習任務已然開啟。教授的課專業到不敢走神，預習提綱邏輯清晰到像為J人量身定做。結課那天我突然想：兩年后想成為什么樣的人？大概是更通透的自己——能在復雜問題里抓準核心邏輯，既能沉下心把事做扎實，也能跳出來看全局。一半是對新知識的興奮，一半是被干貨塞滿的壓力，但這種‘能清晰看到成長路徑’的感覺，真的太美妙了！人在任何階段都能重新出發！”

@章芬：“通過課程學習，我初步認識了經濟學，也激發了對這門學科的興趣，很期待后續課程的學習。課前閱讀教授推薦書籍，也讓我打開了一種全新的認知世界的思考方式——面對生活中的各種現象，不能被表面的關聯和常規的觀念所束縛，而要大膽質疑、深入挖掘，尋找背后真正的因果關系。未來還有更多等著我去探索、去思考、去成長，努力奔跑吧！”

2、學有所悟型：帶著行業經歷來聽課 精準定位認知提升突破口

@喬敬航：“AI技術可以對簡單重復、數據量大、對準確性要求高的工作提供助力，但使用AI的方式、方向、預期結果仍由人的思考決定。一個人的知識儲備、思考方式以及對時代潮流的分析，直接影響他使用技術工具的效果；技術工具的進步也同步要求個人能力轉型。先修課堂給我們的啟示正在于此：唯有不斷擴充知識儲備、提升自主思考能力，才能在技術浪潮中真正駕馭工具，而非被工具定義。”

@徐君：“先修課程不僅幫助我鞏固了經濟金融基礎知識，還提升了實際工作中分析和解決問題的能力，為我的工作打開了新視角，促使我將所學的邏輯思維融入管理實踐。未來，我將繼續深入學習理論知識，結合工作實踐，學以致用，持續賦能工作發展。”

@林榮：“借助課堂教授講解的分析框架，我把我所在行業的一些具體業務實踐進行了拆解和分析，驗證了本節課學習思路的具體應用，也深諳了理論聯系實際的重要性，收獲很多，也讓我對未來的課堂充滿無限期待！”

3、勤于復盤型：回味課堂所得，更覺期待滿滿

@王博：“一天端坐課堂六小時接受新知識的洗禮，我的大腦幾乎滿載；而教授在講臺之上依然聲如洪鐘、神采如初。先修課程雖然已經收官，卻還有很多書籍需要閱讀。課堂學習助力我搭建起經濟和金融學的知識框架，給我的工作和人生都帶來一些新的反思。收獲新知，結識同行者，成長為更好的自己——雖苦猶甜。”

@肖燕：“這是一個很好的平臺，無論是知識的高度、實操的深度、同學的多元背景，每堂課都是燃點思想火花的盛宴。一天的課程內容非常豐富，教授對于重要概念的體系化講解，有利于理解紛雜的知識點，課后仍然需要反復研讀和思考，才能更好地‘持續將知識轉化為洞察，讓思考沉淀為智慧’。我已經可以預見兩年后，不僅能收文憑，更重要的是能認識很多優秀又積極上進的同學，實現自我人生價值的升華。”

@焦星如：“MBM先修課程圓滿收官，教授以深厚的學術功底和生動的授課方式，讓我們在輕松愉悅中收獲滿滿。徐揚生校長的名牌寄語，如同一盞明燈照亮我們前行的道路，提醒我們不忘初心，方得始終。非常期待正式開課，愿繼續保持熱愛，再接再厲，求知探索，未來可期！”

4、微言大義型：一句話中蘊含著蛻變的能量

@何彥霖：“workshop全勤get，開學見！”

@郝宇：“遇到好老師和好同學，很開心！ ”

@謝財源：“迎新學習月啟程，新知·同行·共成長，未來由你定義！”

@馮俊龍：“翻閱《全情投入》，讓理性成為情緒的主人。”

@魯奪超：“好久沒有這么暢快地閱讀，感謝學校贈書！”

@吳楚寧：“‘在浮躁的時代里，做個靜心的人；在狹隘的世界里，做個寬厚的人。’徐校長的話發人深省。”

求知之路精彩待續