舞蹈“科目三”自去年11月爆火到現(xiàn)在，熱度還在持續(xù)，依舊有不少網(wǎng)友沉浸在科目三帶來的快樂和放松中。作為一支網(wǎng)絡(luò)舞蹈，“科目三”如何能在眾多表演中脫穎而出，深得網(wǎng)友的心，跳到停不下來？

科目三被更多人熟知還是在海底撈火鍋餐廳。青州海底撈門店小哥為顧客慶生，表演科目三“一炮走紅”，隨之全國各地的海底撈門店都開始“巡演”科目三，不同的城市，不同的人跳著相同的舞蹈，一批批不同的顧客在海底撈擁有復(fù)制粘貼的快樂。

“科目三”打通了大家共通的情緒，這也是科目三備受青睞的原因：在跳科目三的那一刻，積壓的情緒得到了釋放。對于更多年輕人來說，科目三也是享受“發(fā)瘋”的一種方式。就像現(xiàn)在年輕人喜歡在海底撈“發(fā)瘋”一樣，海底撈與科目三都有讓人擁有短暫放松和開心的魔法。

比如海底撈的生日服務(wù)，無論是i人還是e人，在生日歌響起的瞬間，都是被快樂和祝福環(huán)繞的人。再比如海底撈“演唱會第二分會場”，海底撈可以無縫銜接續(xù)上演唱會的快樂。海底撈直接將大巴車開到演唱會場地，現(xiàn)場“撈人”，店內(nèi)還有為歌手布置的應(yīng)援，以及“粉絲狂歡區(qū)”。即使是在深夜，粉絲的熱情可以在海底撈得到進(jìn)一步的釋放和燃燒。海底撈給予顧客的情緒價(jià)值直接拉滿。

舞蹈“科目三”也是一樣，或許沒有太深度的意義，可就是因?yàn)椤敖拥貧狻保尨蠹艺业搅饲榫w上的共鳴。海底撈為年輕人提供“發(fā)瘋”的場地，而“科目三”則是年輕人“發(fā)瘋”的最佳方式。

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