9月2日，是眾多學(xué)校的開學(xué)第一天。當(dāng)天清晨，二十多位惠嶼島小學(xué)生和家長陸續(xù)聚集到碼頭。與許多學(xué)生不同的是，這些孩子將乘船跨越1.28海里，到岸上的學(xué)校寄宿就讀。

“有點(diǎn)期待又有點(diǎn)害怕。”6歲的肖俊佑今年準(zhǔn)備上一年級(jí)，既期待著到島外認(rèn)識(shí)新朋友，又帶著些即將離開父母求學(xué)的不舍。不過想起有四年級(jí)的哥哥肖晟佑陪著一起上學(xué)，他又開心了起來。

惠嶼島地處泉州市泉港區(qū)南埔鎮(zhèn)，是福建省泉州市唯一的海島行政村，島上僅有403戶村民。2009年，由于生源稀少，在泉港區(qū)的支持下，惠嶼島唯一的小學(xué)被并入泉港區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，旨在讓學(xué)生們接受更優(yōu)質(zhì)的教育。從那開始，島上的小學(xué)生們開始乘船到對(duì)岸求學(xué)。

因每日往返不便，學(xué)生們每周會(huì)在學(xué)校寄宿五天，周一由兩名生活老師將學(xué)生們送到學(xué)校，到周五下午才乘船返島。泉港區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為惠嶼島學(xué)生準(zhǔn)備了專門的宿舍、食堂和輔導(dǎo)老師，兩名生活老師則負(fù)責(zé)學(xué)生的生活起居。

6點(diǎn)50分，來自惠嶼島的連彩紅和肖月霞兩名生活老師開始清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)備帶著他們登上“泉港號(hào)”輪渡。“我做這份工作15年了，一開始是想著能陪孩子上學(xué)，后來更多是希望繼續(xù)照顧村里的孩子們，讓家長們更放心。”連彩紅說，15年來她迎來送往一批又一批學(xué)生，島上幾乎每一個(gè)孩子都熟悉她。

9月2日，惠嶼島的學(xué)生們登上“泉港號(hào)”輪渡前往對(duì)岸上學(xué)。　中新社記者 王東明 攝

7點(diǎn)整，“泉港號(hào)”輪渡準(zhǔn)時(shí)起航。輪渡上，泉州海事局工作人員借著十幾分鐘的乘船時(shí)間，為學(xué)生們帶來關(guān)于乘船安全和水上救護(hù)知識(shí)的“開學(xué)第一課”。這也是惠嶼島學(xué)生們每年開學(xué)都會(huì)經(jīng)歷的第一堂課。

上岸后，接送學(xué)生的公交專車早已在碼頭就位，行程一路暢通無阻。7點(diǎn)35分，惠嶼島的學(xué)生們安全抵達(dá)泉港區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在宿舍安頓好后開始準(zhǔn)備上課。

目送著四年級(jí)的孩子走進(jìn)校園，家長肖月朱有些不舍。“其實(shí)我們很放心生活老師的照顧，但孩子年齡那么小就要獨(dú)自求學(xué)，做父母的肯定還是會(huì)想念。”肖月朱也是惠嶼島上的幼兒園老師，她透露，目前已有不少惠嶼村村民選擇在學(xué)校附近租房接送孩子上下學(xué)。

9月2日，惠嶼島小學(xué)生們“上岸”后登上公交專車前往泉港區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。　中新社記者 王東明 攝

據(jù)惠嶼村副主任肖賢梅介紹，2003年前，惠嶼村是泉州市最窮困的漁村之一，島上缺水缺電，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施落后，惠嶼小學(xué)撤點(diǎn)并校和辦學(xué)條件不佳也有一定關(guān)系。

2003年通電、2009年通自來水、2015年通有線數(shù)字電視……隨著這些年來基礎(chǔ)設(shè)施、通信條件的改善，加上政策的扶持與合理的規(guī)劃，惠嶼島村民依靠水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)走向致富路，并發(fā)展出了海島生態(tài)休閑旅游新業(yè)態(tài)。2023年，村民人均年收入9.3萬元(人民幣，下同)，村集體年收入132.54萬元。

隨著收入的增長，惠嶼村正計(jì)劃打造島上“惠嶼”、海上“惠嶼”和陸上“惠嶼”。其中，陸上“惠嶼”便規(guī)劃在泉港區(qū)建設(shè)惠嶼小區(qū)，讓村民根據(jù)自身需要到陸上居住，保障兒童就學(xué)、老人保健、年輕人就業(yè)等等。

“或許再過一些年，孩子們求學(xué)就不用每周這樣早起晚歸往返海島了。”肖賢梅說。(完)

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