1、課文《春》的內容：《春》這篇課文抓住春景的特點，有層次地描繪春景，全文圍繞一個 春 字，寫了 盼春 、 繪春 、 頌春 三部分，文中洋溢著作者對春天的熱愛、贊美之情。

2、課文《春》是現代散文家朱自清的作品。

(資料圖片)

3、《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此 后長期被中國中學語文教材選用。

4、朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。

5、他將人格美的“情”與自然美的“景”水乳交融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。

6、課文《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

7、擴展資料：該文的主題思想即對自由境界的向往。

8、朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。

9、朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。

10、熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。

11、從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。

12、《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

13、朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。

14、在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

15、參考資料:百度百科——春 （朱自清散文）。

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